Venczel
József Szakközépiskola Csíkszereda
Iskolánk 1997-ben vette fel a csíkszeredai
születésű Venczel József (1913-1972) társadalomkutató nevét.
Venczel József
munkásságát a Magyar
Örökség és Európa Egyesület 2012. szeptember 22-én a Magyar Örökség
díjjal
tüntette ki, s ezzel Venczel József neve bekerült a magyarság
Láthatatlan
Szellemi Múzeumának tagjai közé.
Dr. Venczel Józsefnek, a csíkszeredai Faipari Iskola névadójának emlékére, az iskola ráérdemesült tanulóinak anyagi támogatására, leszármazottai-gyermekei Venczel-emlékdíj címen emlékdíjat alapítanak. A Venczel-emlékdíj az iskola szakterületén a három legjobb eredményt elért diákot kívánja jutalmazni minden tanévben.
Az iskola rövid története
Országosan
elfogadott típusterv alapján 1972-1974 között épült fel iskolánk
mai épülete, amely akkor Csíkszereda legmodernebb épülete volt.
A csíki faipari képzés
gyökerei 1855-re
nyúlnak vissza. Csíkszeredában a modern faipari
szakképzés azonban 1947-ben
kezdődött. Ekkor 21 tanulóval alakult meg a Faipari Szakközépiskola a
mai
Márton Áron Főgimnázium balszárnyában. Ugyanott kezdte meg párhuzamosan
működését
az Erdészeti Műszaki Középiskola, összevonására 1961-ben került sor
Erdészeti
Iskolaközpont elnevezéssel. Az oktatás magyar nyelven történt, erdész,
erdőkitermelő és fafeldolgozó szakokon.
Az Erdészeti Minisztérium
1963-ban
váratlanul megszüntette az Erdészeti Iskolaközpontot és
1971-ben 580 tanulóval újraindult a faipari szakoktatás
Csíkszeredában, amely időközben Hargita megye
központja lett.
Iskolánk
jelenlegi helyzete
A 2020-2021-es tanévben,
iskolánkban, 20 osztályban
490 diák tanul különböző oktatási formákban
(nappali tagozat - szakközépiskola,
-szakiskola, esti tagozat, posztliceális képzés), illetve különböző
szakokon
(élelmiszeripar, erdészet, faipar, vegyész laboráns, kertészet, pék).
Az
oktatás nyelve minden osztályban a magyar.
Fontos itt megjegyeznünk, hogy
élelmiszeripari oktatást a csíki térségben
csak mi biztosítunk, magyar nyelvű erdész technikus képzésben pedig az
egyetlenek vagyunk az egész régióban.
Iskolánk épülete európai uniós és állami társfinanszírozásban teljes energetikai felújítás alatt van.
Eredményeink,
sikereink
A Venczel József
Szakközépiskola több projektkezdeményezéshez
is csatlakozott az utóbbi években. Ezek közül fontos megemlíteni az
Erasmus
uniós programban való részvételt, amelynek keretén belül németországi
diákok és
iskolánk tanulói cserélik ki tapasztalataikat.
Ugyancsak a tanulók
ismereteinek és
tapasztalatainak a bővítését szolgálja a Határtalanul program, amely
lehetővé
teszi, hogy számos magyarországi iskolába, településre
ellátogathassanak a
diákjaink, ezzel is gyarapítva szakmai fejlődésüket.
Az iskolánk
bekapcsolódott a tanügy-minisztérium
által kezdeményezett Rose programba is, amely a diákok érettségire való
felkészülését segíti elő.
Emellett a Venczel József iskola tanulói minden évben sikeresen vesznek részt szakmai versenyeken és tanulmányaik befejezésével többségük kiválóan integrálódik a hazai munkapiacon.
Számos
diákunk továbbtanul többnyire az erdészeti, élelmiszeripari és kémia
mérnöki vagy technikusi szakon.
Vélemények iskolánkról
Bálint Gabriella, iskolaigazgató: A Csíkszeredai Venczel József Szakközépiskola nem a tökéletes iskola, de sok tanár, diák számára az a hely ahová szívesen bejár, az a hely ahol a szülő biztonságban tudja gyermekét, a diákok a felnőtt életre készülve a társadalmi beilleszkedéshez szükséges ismeretek elsajátítása mellett szakmát tanulva megteremtik saját megélhetésük alapjait.
Domokos Erika, iskolánk kémia szakos tanára: Iskolánk pedagógusaként azon munkálkodom, hogy a rám bízott gyermekekben - megfelelő megértéssel, ráérzéssel, emberi hozzáállással - segítsem felismerni és tudatosítani saját emberi értékeiket, ezáltal keltve életre azt a fejlődési folyamatot, amely hozzásegíti a fiatalokat egy kiegyensúlyozott, boldog felnőttkor eléréséhez.
György Dávid, XII.C osztályos tanuló: Büszke vagyok az iskolámra, hiszen nem csak tudást kaptam, hanem nevelést is. Neveltek az életre. Tanáraimnak, osztályfőnökömnek nem tudom megköszönni azt a gondviselést, szeretetet, törődést, amit kaptam. Nagyon sok lehetőséget tárt fel az iskola előttem a tanulmányaim szempontjából, sok támogatást kaptam. Mint egy második otthon, olyan ez az iskola. Ami különösen megfogott az a családias, baráti hangulat, amely kiszínezte napjaimat. Tudásnak sem volt hiánya, büszke vagyok arra, amit megtanultam, és amit magaménak tudhatok. Megerősített gyermekkori álmomban, hogy képes vagyok rá … Összefoglalva mindezt, menő Venczelesnek lenni.